На 5 и 6 ноември Европейският икономически и социален комитет (ЕИСК) и Европейският център за развитие на професионалното обучение (Cedefop) проведоха Третия форум за политическо обучение, посветен на възможностите за повишаване на уменията. В него взеха участие социалните партньори и представители на правителствата и на гражданското общество, работещи в тази област, които предупредиха, че настоящата пандемия може допълнително да ускори промените в сферата на труда, които вече са предизвикани от цифровата революция, като повиши още повече значението на повишаването на квалификацията и преквалификацията.

Участниците във форума подчертаха, че е необходимо неотложно да се приложат пътищата за повишаване на уменията, законодателното предложение, прието под формата на Препоръка на Съвета през 2016 г. Това е градивният елемент на програмата на ЕС за умения, чиято цел е да предостави на всички граждани уменията, необходими за участие на пазара на труда, и да отключи пълния им потенциал за реализация, както в личен план, така и като членове на обществото.

Според проучване на Cedefop 128 милиона възрастни граждани в Европа ще трябва да повишат квалификацията си или да се преквалифицират, за да запазят работата си или да намерят работа, която да отговаря на техните равнища на компетентности и умения. Това са общи данни за ЕС-27, Исландия, Норвегия и Обединеното кралство, които отговарят на внушителните 46,1 % от населението.

„Трябва да изтъкнем факта, че това, което предлагаме, е част от „пакет за оцеляване“ както за работниците, така и за работодателите, тъй като нещата ще се променят. Солидните умения са движеща сила за конкурентоспособността, а също и за личната и професионалната реализация на хората“, заяви председателят на секция „Заетост, социални въпроси и гражданство“ на ЕИСК Лауренциу Плосчану.

„Трябва да гарантираме, че всички възрастни граждани разполагат с възможности да повишава уменията се и да придобиват нови през целия живот, за да им се помогне да да преминат през несиурни времена и да процъфтяват в личния си и професионален живот“, заяви изпълнителният директор на Cedefop Юрген Зибел, като добави, че системите за повишаване на квалификацията и преквалификация трябва да отчитат и нуждите на фирмите, които са важна част от решението на задачата за постигането на амбициозни цели.

Третият форум разгледа по-подробно опита в проектирането и прилагането на допълнителните възможности във Финландия, Ирландия и Нидерландия, където правителствата са определили амбициозни цели с всеобхватни стратегии и въвеждат реформи в обучението през целия живот и обучението за възрастни, които вече дават плодове.

Форумът разгледа и програмата на португалското правителство, която успя да стимулира предлагането на обучение за възрастни в страна, в която през 2016 г. половината от населението не беше завършило средно образование. (ll)