Les 5 et 6 novembre, le Comité économique et social européen (CESE) et le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop) ont organisé le troisième forum d’apprentissage de politiques (FAP) sur les parcours de renforcement des compétences. Ce forum a réuni des partenaires sociaux et des représentants des gouvernements et de la société civile concernés dans ce domaine, qui ont averti que la pandémie actuelle pourrait encore accélérer les changements dans le monde du travail déjà engendrés par la révolution numérique, rendant le perfectionnement et la reconversion toujours plus pertinents.

Les participants au forum ont souligné l’urgence de mettre en œuvre les parcours de renforcement des compétences, la proposition législative adoptée en tant que recommandation du Conseil en 2016. Cette proposition législative constitue la pierre angulaire de la stratégie de l’Union européenne en matière de compétences, laquelle vise à doter tous les Européens des compétences requises pour participer au marché du travail et à exploiter pleinement leur potentiel de développement, non seulement en tant qu’individus mais aussi à titre de membres de la société.

Selon les recherches menées par le Cedefop, 128 millions d’adultes en Europe devront mettre à jour leurs compétences ou en acquérir de nouvelles afin de conserver ou d’obtenir un emploi correspondant à leur niveau de compétences et de qualifications. Il s’agit du chiffre total pour l’EU-27, l’Islande, la Norvège et le Royaume-Uni, qui correspond à un pourcentage impressionnant de 46,1 % de la population.

«Nous devons souligner que ce que nous proposons fait partie de la trousse de survie, tant pour les travailleurs que pour les employeurs, car la donne va changer. Un socle de compétences solides est un moteur de la compétitivité au niveau de l’Union européenne, mais aussi une condition de l’épanouissement personnel et professionnel de chaque individu», a déclaré Laurenţiu Plosceanu, membre du CESE.

«Nous devons veiller à ce que chaque adulte ait la possibilité, tout au long de sa vie, d’actualiser les compétences qu’il possède et d’en acquérir de nouvelles afin d’aider les citoyens à se frayer un chemin en ces temps incertains et à réussir dans leur vie et leur carrière professionnelle», a déclaré Jürgen Siebel, directeur exécutif du Cedefop, ajoutant que le perfectionnement et la reconversion devraient également tenir compte des besoins des entreprises, qui constituent un élément important de l’équation pour atteindre des objectifs ambitieux.

La troisième édition du FAP a été l’occasion d’examiner de plus près les expériences en matière de conception et de mise en œuvre de parcours de renforcement des compétences en Finlande, en Irlande et aux Pays-Bas, dont les gouvernements ont fixé des objectifs ambitieux assortis de stratégies globales et de réformes de l’apprentissage et de la formation tout au long de la vie, lesquels portent déjà leurs fruits.

Le FAP a également examiné le programme du gouvernement portugais, qui a permis d’accroître la disponibilités des formations pour adultes dans un pays où, en 2016 encore, la moitié de la population n’avait pas achevé le cycle d’enseignement secondaire. (ll)