Door de EESC-groep Maatschappelijke Organisaties

Voor de banen van morgen zijn vaardigheden nodig om de groene en de digitale transitie te verwezenlijken en om te gaan met demografische veranderingen. Hoe kunnen we ervoor zorgen dat investeringen in opleiding en omscholing ook de meest kwetsbare groepen bereiken? Wat zijn de huidige verschillen in vaardigheden en hoe houden zij verband met armoede?

Op 10 juli heeft de groep Maatschappelijke Organisaties van het EESC deze kwesties onderzocht in het kader van een thematisch debat waarbij ook een nieuwe EESC-studie werd gepresenteerd, getiteld Hoe armoede op het gebied van vaardigheden onder de meest kwetsbare groepen uit te bannen? Het EESC heeft de studie op verzoek van de groep laten uitvoeren in het kader van het Europees Jaar van de Vaardigheden (2023). In de studie wordt het nieuwe concept van “armoede op het gebied van vaardigheden” onderzocht en wordt een definitie voorgesteld. Voorts wordt gekeken naar mogelijke oorzaken en oplossingen en wordt de weg geëffend voor verder onderzoek naar dit onderwerp in de toekomst. Een van de conclusies is dat maatschappelijke organisaties een unieke rol spelen bij het identificeren en ondersteunen van kwetsbare personen die bijscholing nodig hebben. Zij moeten nauw samenwerken met lokale gemeenschappen en overheden, en hun netwerken inzetten om ervoor te zorgen dat niemand achterblijft op het gebied van onderwijs en de ontwikkeling van vaardigheden.

Het debat omvatte bijdragen van Juliana Wahlgren, directeur van het Europees netwerk voor armoedebestrijding (EAPN), die de onderliggende factoren besprak welke van invloed zijn op de toegang tot vaardigheden, en Agnieszka Maj, onderzoeker bij het Center for Social and Economic Research (CASE), dat de studie heeft uitgevoerd.

Zie de website van het evenement voor het volledige artikel over het thematisch debat en een interview met de auteurs.

De studie en de samenvatting zijn hier te vinden.