Par le groupe des organisations de la société civile du CESE

Les emplois de demain nécessiteront de disposer des compétences qui permettront de réaliser la double transition écologique et numérique et de faire face aux changements démographiques. Comment peut-on garantir que les investissements dans la formation et la reconversion professionnelle bénéficient aussi aux personnes les plus vulnérables? Quelles sont les fractures actuelles en matière de compétences, et comment sont-elles liées à la pauvreté?

Le 10 juillet, le groupe des organisations de la société civile du CESE a examiné ces questions lors d’un débat thématique qui a vu le lancement d’une nouvelle étude exploratoire sur le thème «Comment combler le déficit de compétences chez les personnes les plus vulnérables?». Commandée par le CESE à la demande du groupe III, dans le cadre de l’Année européenne des compétences (2023), l’étude analyse le concept récent de «déficit de compétences», en propose une définition et étudie les facteurs et les solutions possibles, ouvrant ainsi la voie à de nouvelles recherches sur ce sujet à l’avenir. L’une de ses conclusions est que les organisations de la société civile ont un rôle unique à jouer pour identifier et soutenir les individus qui ont besoin de renforcer leurs compétences. Ces organisations devraient travailler en étroite coopération avec les populations et les collectivités locales, en tirant parti de leurs réseaux et en veillant à ce que personne ne soit laissé pour compte tant sur le plan de l’éducation que du développement des compétences.

Le débat a bénéficié des interventions de Juliana Wahlgren, directrice du Réseau européen de lutte contre la pauvreté (EAPN), qui a abordé les facteurs sous-jacents qui influent sur l’accès aux compétences, et d’Agnieszka Maj, chercheuse au Centre pour la recherche économique et sociale (CASE), qui a mené l’étude.

L’article complet qui rend compte du débat thématique ainsi qu’un entretien avec les auteurs se trouvent sur le site web de la manifestation.

L’étude et son résumé sont disponibles ici.