Конференцията на тема „#ReskillEU — нови работни места в енергийния и транспортния сектор в Европа“, организирана съвместно от секция TEN на ЕИСК и ГД „Научни изследвания и иновации“ на Европейската комисия на 8 ноември 2023 г. в Брюксел, отправи ясно послание: за осъществяването на прехода в областта на енергетиката и транспорта ЕС трябва да има структуриран и ефективен план за развиване на необходимите критични умения.

Чистата енергия и транспорт се нуждаят спешно от нови умения, знания и капацитет, а пътят на ЕС към нулеви нетни емисии до 2050 г. може да бъде успешен само ако върви ръка за ръка с работна сила, разполагаща с подходящия набор от умения.

Спирайки се на значението на „новите умения и знания за плавен екологичен и цифров преход в транспортния и енергийния сектор“, председателят на ЕИСК Оливер Рьопке заяви: „Акцентът върху екологичния и цифровия преход не трябва да пренебрегва човешкия елемент за постигането на тези цели. Трябва да гарантираме, че всички членове на обществото са част от този преход“.

За да се гарантира, че работниците разполагат с необходимите „нови“ умения, ЕС трябва да действа сега, в съответствие с целите, определени в Европейската програма за умения за 2025 г., и в контекста на Европейската година на уменията (2023 г.).

Понастоящем секторът на възобновяемите енергийни източници в ЕС се нуждае от над 1,2 милиона квалифицирани работници и — според Международната агенция за възобновяема енергия — този брой се очаква да нараства ежегодно до 2050 г.

Същото се отнася и за транспорта, в който са заети над 15 милиона души в ЕС. Транспортът е сектор, който е в процес на бърза трансформация, движена до голяма степен от технологиите за автоматизация, електрификация и екологизиране.

„Когато разглеждаме енергийния и транспортния сектор в Европа, мащабът на предизвикателството, свързано с уменията, изпъква пределно ясно“, посочи Байба Милтовича, председател на секция TEN. „Трябва да гарантираме, че развитието на знанията и уменията е в центъра на нашите усилия. Това предполага ангажимент за непрекъснато учене, преквалификация и повишаване на квалификацията, за да се отговори на променящите се изисквания.“ (mp)