European Economic
and Social Committee
Kas teadsite?
Noorte romade koolist väljalangemise määr on 64 % võrreldes 19 %-ga üldelanikkonna hulgas ning 78 %-l puuduvad põhioskused, kuna neil jäi kohustuslik haridus omandamata. Roma noorte töötuse määr on kolm korda suurem kui nende eakaaslaste töötuse määr ülejäänud ühiskonnas. Meie noortekategooria võitja, Hispaania sihtasutuse Fundación Secretariado Gitano välja töötatud tegevusõppe programm tegutseb aktiivsel selle olukorra muutmise nimel. Programm annab noortele romadele võimaluse omandada töökogemust ja saada koolitust algatusega ühinenud juhtivates ettevõtetes. Tulemused on juba olemas: 55 % programmis osalenud umbes 3 500 noorest romast sai tööd ja 32 % läks tagasi kooli.
Noorte õppijate õpetamine „supervõime koolis“, mis on vabatahtlik programm, mida juhib meie võitja Portugalist Movimento Transformers, ei lõpe sellega. Nad peavad kogukonnale „tagasi andma“ seda, mida nad on õppinud. Nad teevad seda, tuvastades sotsiaalse probleemi ja lahendades selle omandatud ande või „supervõime“ abil. Kuigi „supervõime kooli“ õpilastel – peamiselt sotsiaalse tõrjutuse ohus olevad lapsed ja noored – on igal nädalal koolitunnid, kus nad saavad arendada andeid, näiteks toiduvalmistamist, fotograafiat, loomingulist kirjutamist või rulluisutamist, teevad nende mentorid nendega koostööd ka erinevate oskuste arendamiseks ja õpetavad neile selliseid väärtusi nagu sooline võrdõiguslikkus, keskkonnaalane või sotsiaalne kestlikkus ja positiivne suhtlus. Umbes 80 % neist, kes käisid „supervõime koolis“, ütlevad, et teavad nüüd paremini, mida elus teha, ja 30 % ei saa enam negatiivseid hindeid.
Meie Itaaliast pärit võitja, vabatahtlike organisatsioon Agevolando, käivitas 2014. aastal Emilia Romagna maakonnas Itaalias eksperimentaalse projektina hoolekandeasutustest lahkunute võrgustiku Care Leavers Network. Nüüdseks on sellest saanud üleriigiline projekt, mida viiakse ellu 12 Itaalia maakonnas. Praeguse seisuga on sellesse kaasatud 500 noort hoolekandeasutustest lahkunut kogu Itaaliast, kes on esitanud soovitusi hoolekandesüsteemi uuendamiseks ja andnud uusi impulsse keskvalitsuse poliitikale, mis peaks aitama noortel pärast süsteemist lahkumist kindlalt jalule jääda. Üks nende saavutusi on Itaalia eksperimentaalfond hooldekandeasutustest lahkunute jaoks, mis pakub konkreetset toetust kuni 21-aastastele noortele.
Meie esimene Ukraina kategooria auhinna võitja, Rumeenia ühing SUS INIMA, rajas oma pagulaste integreerimise mudeli lihtsale küsimustikule, mis sisaldab küsimusi erinevate teemade kohta, nagu haridus, meditsiiniteenused, juurdepääs põhivajadustele, üldine elukvaliteet jne. Pärast vastuste saamist töötab ühing välja tegevused ja algatused, et rahuldada vastajate välja toodud vajadusi. See on suurendanud usaldust vastuvõtva ühiskonna ja pagulaste vahel ning võimaldanud viimastel kiiresti kogukonna liikmeteks saada.
„You are in a Safe Place“ (Sa oled turvalises kohas) ei ole üksnes hädaabifondi nimi, mis loodi Hispaanias Ukraina vähihaigete laste jaoks, kes jätkasid ravi Barcelonas pärast seda, kui sõda saabus nende kodumaale. See on ka esimene lause, millega tervitasid fondi haldava sihtasutuse Villavechia liikmed 2022. aasta märtsi keskel Barcelonasse saabunud 16 noore vähipatsiendi emasid ja teisi pereliikmeid. Et teha nendest sõnadest teod, asus Villavecchia sihtasutus tegema koostööd paljude haiglate, vabatahtlike ja teiste üksustega, et tagada noorte patsientide ja nende perede eest hoolitsemine ja nende toetamine parimal võimalikul viisil.
Poola Skautide ja Giidide Ühing on aktiivselt aidanud Ukraina pagulasi alates esimesest päevast, mil Venemaa alustas rünnakuid. Skaudid tegutsesid kuues piiripunktis ning sõja esimese kuu jooksul aitasid nad otseselt rohkem kui 1,5 miljonit pagulast. Poolasse põgenenud ligikaudu kolmest miljonist Ukraina tsiviilisikust sai iga kolmas abi skautide juhitud keskustes ja iga viies laps osales skautide juhitud tegevustes. Esimestel kuudel osutati vabatahtlikke abiteenuseid ööpäevaringselt. Ühing kogus ka 127 tonni humanitaariabi, mis saadeti Ukrainale. (ll)