Superkraftsskolornas elever – i de flesta fall ungdomar som riskerar social utestängning – utvecklar inte bara sina färdigheter och talanger, såsom matlagning, fotografi eller kreativt skrivande. Dessa skolor, som drivs som ett volontärprogram av den portugisiska organisationen Movimento Transformers, ger dem också färdigheter och kunskaper som hjälper dem att bygga upp sin självkänsla och bli aktiva samhällsmedborgare. Joana Moreira från Movimento Transformers berättade mer för oss.

EESK info: Vad fick er att starta projektet eller initiativet?

Anledningen till att ungdomar inte engagerar sig är, enligt oss, inte att de inte vill göra skillnad, utan att de ännu inte har hittat det bästa sättet att göra det. Detta var vår utgångspunkt när vi grundade Movimento Transformers (”Transformerrörelsen”) för att ge ungdomar möjlighet att bidra till sina samhällen med hjälp av sina talanger.

Hur har projektet tagits emot? Har ni fått någon återkoppling från dem som ni har hjälpt?

Projektet har varit en framgång, och mer än 6 000 ungdomar runt om i landet har redan involverats. Många av dem som själva varit deltagare i programmet har blivit mentorer och låtit andra ungdomar ta del av de färdigheter de lärt sig, vilket har skapat ett informellt kunskapskretslopp och fått en verklig inverkan på systemet.

Hur kommer ni att använda just dessa medel för att erbjuda mer hjälp i samhället? Har ni några nya projekt på gång?

Med hjälp av de här medlen kommer vi att kunna göra ännu mer skillnad, genom att arbeta med fler ungdomar på nationell nivå. Vi kommer också att återuppta vårt årliga evenemang TCONF (en konferens organiserad av ungdomar för ungdomar), som i år fokuserar på ungdomars psykiska hälsa.

Vilka råd vill ni ge andra organisationer som vill uppnå resultat med liknande verksamhet och program?

Att samarbeta med andra, ha en strategi för opinionsbildning, rekrytera de bästa personerna till sina team och be om hjälp när det behövs. Vi anser att man aldrig vinner några mästerskap om man jobbar helt ensam, och vi behöver alltid allierade för att kunna åstadkomma en verklig förändring av den offentliga politiken och få en positiv effekt.

Tycker ni att EU gör tillräckligt för att hjälpa missgynnade ungdomar? Har ni några råd eller rekommendationer om särskilda åtgärder?

Jag tror att vägen är väl upptrampad, med utbytesprogram som ger ungdomar en chans att upptäcka världen och möjligheter till utbildning och deltagande. Jag skulle dock vilja se mer utbyte av andra organisationers bästa praxis, eftersom det finns metoder som kan spridas över gränserna. Vårt program för superkraftsskolor skulle till exempel kunna genomföras av vilken organisation som helst i EU som arbetar med missgynnade ungdomar.