Proposition de règlement relative à Erasmus+

Points clés

Le CESE:

• insiste sur le besoin de structurer clairement le programme Erasmus+, en veillant à ce que chacun des volets «Jeunesse», «Éducation et formation» et «Sport» soit reconnu distinctement et donne lieu à des actions et définitions spécifiques;
• demande qu’au moins 15 % du budget total soient alloués à la jeunesse et au moins 26,2 % à l’enseignement et à la formation professionnels;
• prévient qu’une restructuration risquerait de réduire la visibilité des actions clés et préconise la mise en place d’une action de «soutien à l’élaboration des politiques», en tant que composante distincte de la «coopération entre organisations et établissements», en vue de promouvoir la participation des jeunes et l’engagement démocratique;
• souligne qu’il est essentiel de garantir un suivi rigoureux et une gouvernance participative, ainsi que de préserver l’identité propre du corps européen de solidarité, tout en maintenant une accessibilité pour les jeunes moins favorisés;
• plaide ardemment en faveur d’une inclusivité qui dépasse les frontières de l’Union, d’un soutien renouvelé à la mobilité des professionnels et d’une sensibilisation ciblée auprès des groupes désavantagés, notamment les jeunes sans emploi qui ne suivent ni études ni formation;
• met en avant la nécessité d’accroître l’incidence socio-économique d’Erasmus+, en accordant la priorité à la mobilité à des fins d’apprentissage, en renforçant le financement de l’enseignement et de la formation professionnels, et en encourageant la coopération entre les prestataires de services éducatifs et le marché du travail afin de stimuler l’innovation dans le développement des compétences.