Évaluation du programme de l’UE à destination des écoles

Évaluation du programme de l’UE à destination des écoles

Points clés:

  • accueille favorablement le programme scolaire de l'UE pour les fruits et légumes et les produits laitiers, 
  • fournit des recommandations aux niveaux national et européen pour rendre le programme plus efficace et plus pertinent et pour mieux inclure la société civile, sur la base de consultations approfondies des parties prenantes dans 5 États membres de l'UE, y compris des mesures pour :

simplifier de manière significative les procédures administratives par les États membres,

  • améliorer la promotion et la communication du système auprès des parties prenantes concernées, 
  • intégrer le système dans les politiques alimentaires régionales ou nationales, 
  • il souligne en particulier la nécessité
  • de mettre en place des comités nationaux de suivi et d'évaluation dans les États membres, 
  • de créer un guide de bonnes pratiques supervisé par la Commission européenne,
  • pour les autorités sanitaires des États membres d'élargir le champ des produits autorisés (par exemple, les produits sucrés pour les yaourts et les matières grasses pour les crudités) afin de lutter contre le gaspillage alimentaire, et de promouvoir des emballages plus respectueux de l'environnement, 
  • d'accroître les possibilités de dépenser les fonds alloués, notamment pour l'éducation à une alimentation saine et durable,
  • d'inclure les facteurs sociaux dans le dispositif afin d'améliorer le soutien aux enfants défavorisés, 
  • de renforcer le soutien des États membres aux producteurs (actualisation des prix, approvisionnement en produits locaux, promotion des associations de groupements de producteurs),
  • fournir des outils techniques aux enseignants et au personnel scolaire responsables du programme, afin de leur permettre d'impliquer les parents,
  • améliorer la participation de la société civile : Les États membres doivent identifier les organisations représentatives de la société civile et les partenaires sociaux, les informer et organiser des réunions régulières au niveau des écoles pour informer et consulter les parents sur ce programme.