Atelier 6: Participation numérique et droits numériques dans l’espace public européen: le cas de la jeunesse

2 mars 2023 - 14.00 – 15.30 (JDE 62)

Atelier organisé par: L’Association européenne des droits numériques (EDRi) et l’Association des agences de la démocratie locale (ALDA), en coopération avec la section «Marché unique, production et consommation» (INT) du CESE

Note conceptuelle

Cette session se propose d’aborder la question de la participation numérique des citoyens sous une pluralité de perspectives, en accordant une priorité toute particulière à la jeunesse et aux droits numériques dans le cadre du forum européen de délibération publique.

L’ALDA discutera de l’engagement et de la participation actifs des jeunes, en particulier au niveau local et au moyen d’outils numériques, en évoquant les travaux de l’ALDA dans ce domaine et en faisant référence aux projets en cours.

Les questions qui guideront les échanges pourraient être les suivantes:

• La citoyenneté numérique active peut-elle stimuler les perspectives d’éducation et d’emploi tout en contribuant à lutter contre l’exclusion sociale des jeunes?
• Comment les jeunes laissés pour compte peuvent-ils bénéficier de la transformation numérique?
• De quelle façon les organisations de la société civile peuvent-elles garantir une transformation numérique participative et inclusive?

En particulier, l’ALDA présentera:

• un coup de projecteur sur le sujet en s’appuyant sur l’expérience du projet PACIFY-D qui vise à renforcer le sens de l’initiative des jeunes et à former ces derniers sur des questions relatives à la diversité, aux différences culturelles et à la représentation politique;
• un résumé du projet H.E.Y! qui vise à favoriser l’inclusion des jeunes moins favorisés, des rapatriés, des jeunes «ne travaillant pas, ne suivant pas d’études ou de formation» (NEET) et d’autres catégories de personnes pour les aider à devenir des citoyens actifs;
• une démonstration succincte relative à la manière et aux raisons pour lesquelles le thème de l’atelier est à ce point essentiel pour P-CUBE, dans le but de sensibiliser l’opinion publique à l’élaboration des politiques publiques.

L’EDRi se concentrera sur le volet «numérique» de la participation démocratique et sur la manière dont deux actes spécifiques de la législation européenne peuvent soit réduire, soit accroître les droits civiques et les droits de l’homme des citoyens. Nous nous concentrerons en particulier sur l’impact de la réglementation des plateformes numériques et d’un échange sécurisé de messages pour les jeunes, sachant que ce segment de la population joue un rôle qui gagne en importance dans les processus démocratiques. Nous nous efforcerons de répondre aux questions suivantes:

• Quels sont les rôles des nouveaux médias dans l’organisation des actions démocratiques, en particulier pour les jeunes?
• À quels obstacles la population est-elle confrontée, en particulier en ce qui concerne la participation active aux débats démocratiques?
• Quelles sont les menaces actuelles et à venir pour les militants qui défendent les droits de l’homme dans des environnements interconnectés?

Dans l’ensemble, notre session vise à définir une vision commune, à orienter notre direction face aux menaces et à tirer le meilleur parti des possibilités offertes par les nouvelles technologies pour les jeunes et, plus généralement, pour la participation des citoyens. Nous nous concentrerons en particulier sur quatre piliers: l’accessibilité numérique des jeunes; la sécurité et la sûreté numériques des jeunes; la participation démocratique des jeunes et l’employabilité des jeunes.