par Rieke Smit, rédactrice chez Social News Daily/#UseTheNews
Rieke Smit, notre invitée spéciale, est une jeune journaliste qui travaille pour #UseTheNews, un projet lancé par l’agence de presse allemande DPA, qui est axé sur la consommation d’informations par les jeunes de la génération Z et qui s’efforce d’améliorer leur éducation aux médias. Alors qu’il ressort des statistiques que moins d’un tiers des jeunes âgés de 18 à 24 ans s’intéressent aux actualités et que 23 % d’entre eux s’informent exclusivement sur TikTok, Rieke nous explique comment atteindre la génération Z non seulement sur TikTok, mais aussi sur d’autres plateformes de médias sociaux, afin de la sensibiliser à des informations importantes qui ont une incidence directe sur son quotidien.
Nous sommes en train de perdre toute une génération, du moins en apparence. Nous n’arrivons plus à communiquer l’actualité à la génération Z, ou «gen Z»: moins d’un tiers des jeunes âgés de 18 à 24 ans s’y intéressent et chez les moins de 18 ans, ce manque d’intérêt est encore plus important.
Ce phénomène en général n’est pas nouveau. Tout le monde a désormais entendu parler de la «fatigue informationnelle» ou de «l’évitement de l’information». À ces facteurs s’ajoute l’importance croissante que prennent, en particulier parmi les jeunes, les influenceurs et les plateformes qui proposent de courtes vidéos, comme le confirme le dernier rapport sur l’information numérique de l’Institut Reuters pour l’étude du journalisme.
Les jeunes consomment de moins en moins d’informations parce qu’ils peinent à trouver des contenus dignes de confiance sur des plateformes comme TikTok, mais aussi parce qu’ils ne comprennent pas ce que l’actualité a à voir avec leur vie. Ce point a été évoqué par une jeune fille de 16 ans dans l’une des études de #UseTheNews, qui met cette tendance alarmante en perspective. La question principale est: que pouvons-nous faire pour atteindre la génération TikTok?
Tout d’abord, et nous n’avons pas le choix, nous devons être sur les mêmes plateformes qu’elle et y proposer des actualités, des points de vue et des informations générales. Ensuite, nous devons expliquer aux jeunes pourquoi être informés est si important pour eux. Ce faisant, nous renforçons aussi mine de rien leur éducation aux médias.
Tel est notamment l’objectif de l’initiative #UseTheNews et de l’équipe éditoriale de Social News Daily (SDN), qui a proclamé 2024 «Année de l’actualité» pour renforcer la société et la démocratie en améliorant la culture de l’information, en particulier chez les adolescents et les jeunes adultes.
Social News Daily aborde cette question au moyen d’informations publiées sur TikTok, Instagram et YouTube. Des informations sur les médias sociaux? Comment est-ce que cela fonctionne? En utilisant les méthodes que les créateurs ont comprises bien avant nous: on peut se maquiller, cuisiner ou aller se promener tout en continuant à parler de choses sérieuses. C’est exactement ce que nous faisons chez SND, mais avec l’actualité.
S’adapter aux habitudes de visionnage des jeunes: c’est ce que nous tentons de faire en résumant des sujets de grande ampleur pour en faire des vidéos de 40 secondes et en expliquant pourquoi ils sont importants pour un jeune qui a 16 ans aujourd’hui.
Par ailleurs, nous utilisons le «piège à clics», tout en tenant compte des normes journalistiques. Pourquoi? Parce que sur TikTok, vous ne disposez que de deux secondes pour capter l’attention. Si votre vidéo n’éveille aucun intérêt dans ce laps de temps très court, personne ne la regardera. Nous commençons donc directement la vidéo par une question provocatrice ou un fait inhabituel afin d’attirer l’attention avec un piège à clics et nous donnons la réponse à la fin de la vidéo. Les jeunes regardent alors la vidéo jusqu’au bout et consomment par la même occasion du contenu journalistique. Et c’est tout?
Est-ce suffisant d’être un organe de presse sur les médias sociaux? La réponse courte est «non». Il faut créer davantage de points d’interaction entre les jeunes et les journalistes si on veut renforcer la confiance dans les médias et rendre le journalisme transparent. Par exemple, il faut encourager les enseignants à promouvoir les compétences aux médias à l’école ou intensifier les contacts entre les classes et les bureaux de rédaction, comme nous le faisons avec nos «projets modèles» et les «Newscamps» du projet #UseTheNews.
Nous devons être là où se trouvent les jeunes, c’est-à-dire dans les écoles, dans les festivals et sur les médias sociaux, pour pouvoir parler avec eux des fausses informations, des médias et de leur signification. C’est la seule manière de pouvoir à nouveau atteindre la Gen Z avec l’actualité.
TikTok: https://www.tiktok.com/@social.news.daily
UsetheNews Kanal: https://www.instagram.com/usethenews2024/?hl=de
En tant que rédactrice de service, Rieke s’occupe du travail éditorial quotidien de Social News Daily (SND). Depuis 2021, elle est membre de l’équipe du projet #UseTheNews, où elle a occupé différentes fonctions. Elle est actuellement responsable de la planification, de la coordination et de l’approbation des contributions de SND. Après avoir obtenu une licence et un master axés sur le journalisme et l’aide humanitaire, elle a effectué un stage à la rédaction centrale du groupe FUNKE.
#UseTheNews (UTN) est une initiative de l’agence de presse allemande DPA, qui explore les compétences médiatiques des jeunes. Avec l’aide de l’Institut Leibniz pour la recherche sur les médias, des formats d’information innovants sont élaborés au sein d’un laboratoire axé sur l’éducation à l’information et d’un espace consacré à l’information sur les médias sociaux. Parallèlement, le projet UTN propose des ateliers destinés aux enseignants et leur fournit du matériel. Le projet est soutenu par de nombreux partenaires issus de la sphère des médias, de l’éducation et de la recherche, et son conseil d’administration est composé de personnalités connues du monde politique et des médias.
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