European Economic
and Social Committee
Cadre de qualité pour les stages
Points clés
Les stages sont devenus une porte d'accès majeure au monde du travail pour les jeunes. Il conviendrait, pour faciliter l'accès à l’emploi, qu'ils offrent un apprentissage de qualité ainsi que des conditions de travail adéquates; ils ne devraient pas être une alternative à un emploi régulier ni une condition préalable à l'obtention d'un emploi.
Les conditions essentielles pour améliorer les programmes de stages et les rendre plus accessibles sont les suivantes:
- la recommandation devrait inclure les stages liés à des programmes éducatifs et à des politiques actives du marché du travail;
- il conviendrait de soutenir davantage l'inclusion des stages dans les programmes d'études;
- un effort commun tant au niveau européen que national serait nécessaire pour accroître la disponibilité des stages, en particulier dans les PME;
- les stages "sur le marché libre" devraient inclure une couverture sociale de base;
- il conviendrait d'accorder l'aide financière nécessaire aux stagiaires;
- cette recommandation devrait s'assortir de lignes directrices visant à aider les États membres et les entreprises/organisations d'accueil à comprendre les différents moyens de soutenir les programmes de formation par le biais de financements européens et nationaux disponibles et à créer des systèmes de stages flexibles dont la charge financière serait partagée;
- il est nécessaire de disposer d'une plus grande offre de stages transfrontaliers afin de renforcer la mobilité intra-européenne des jeunes;
- il est nécessaire de disposer de données plus solides et d'évaluations de toutes les modalités de stages tant au niveau national qu'européen;
- il est essentiel de veiller à ce que les personnes handicapées puissent participer à des stages;
- il importe d'associer toutes les parties prenantes (les partenaires sociaux, les organisations de la société civile et, en particulier, les organisations de jeunesse) à la formulation de lignes directrices ainsi qu'au suivi et à l'évaluation de la mise en œuvre du cadre.