A „Sokféleség Európája” csoport közzéteszi a fiatalok EU-hoz fűződő viszonyáról szóló tanulmány összefoglalóját

Az EGSZB „Sokféleség Európája” csoportjának cikke

A Tizenévesek az EU-ban: percepciók, ismeretek és elvárások Európával kapcsolatban című tanulmány összefoglalójának főbb elemeit az Európai Bizottság Charlemagne épületének sajtószobájában ismertették május 15-én.

A felmérés célja az volt, hogy összehasonlítsa a brüsszeli Európai Iskolákban tanuló, illetve a francia, német, olasz, svéd vagy román nemzeti oktatási rendszerben részt vevő diákok hozzáállását. Mennyit tudnak ezek a fiatalok az EU-ról, és hol szerezték meg ismereteiket? Mit gondolnak az EU-ról, és véleményük szerint hogyan képes vagy fog hatni az EU az életükre? Vannak-e szembetűnő különbségek az egyes tagállamok között, és vajon teljesen más-e az Európai Iskolákban tanulók hozzáállása?

A kutatás kapcsán Arno Metzler, az EGSZB Sokféleség Európája csoportjának elnöke elmondta: „Létfontosságú, hogy új európai polgárságot építsünk, mert ezáltal megszólíthatjuk és gazdagíthatjuk polgárainkat. Új oktatási eszközöket kell kifejlesztenünk az EU kapcsán, például egy európai tanulási platform kialakításával vagy azzal, hogy külön tantárgyat vezetünk be az iskolákban annak érdekében, hogy bemutassuk az uniós intézmények napi szintű munkáját. Célunk, hogy az európai közösség aktívabb szerepet vállaljon. A civil társadalmi szervezeteknek és a polgároknak is közvetíteniük kell Európa eszméjét és céljait. Támaszkodnunk kell a fiatal generációkra és mind nemzeti, mind pedig európai szinten meg kell hallgatnunk a véleményüket.” (ih)